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“党建引领 知行南洋在行动”展览,从今年5月2日开始,在学校博物馆临展厅正式展出。

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    伴着五月的微风细雨,海华小学一年级的小伙伴们又迎来了新一次的家长开放日。

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    提升了工作的效率也为新生入园后的顺利活动打下基础。

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    徐老师对于“低年级阅读教学”谈了自己的看法,她指出很多老师会把低年级的阅读课上成听说课,没有关注阅读能力的培养,造成“重听说,轻读写”的问题。...

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    艺术节的圆满落幕不代表艺术在校园里的结束。...

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    课堂上,顾老师设置了一系列的探索任务,难度从低到高逐步递进,让学生在实验的过程中去猜测、对比、验证,从而将新知逐步转化为个人的实践经验,并以师生共同归纳小结的形式,进一步明确知识点。...

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    园内通过电子屏及海报等图文形式向幼儿及家长进行防灾减灾知识的普及。...

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    接着出场的是中班小朋友,在老师的带领下,每个动作都做的非常投入,做得有板有眼。...

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    “携手你我 悦享追梦”是百威英博投资(中国)有限公司和上海市第四聋校的合作项目。...

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    随后,上海幼儿园党支部书记朱军做了关于近年来上幼整体情况及党支部的发展历程报告。...

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    5月是幼儿园的招生季,育儿指导中心内家长们的焦虑也日益增多,“老师,我宝宝要进幼儿园了,还不会自己吃饭、穿衣、大小便怎么办?”“老师,宝宝很粘人,去幼儿园看不到我要哭怎么办呀?”“我宝宝很凶,真担心他老抢小朋友玩具。...

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    一面墙上挂着清代书法家张廷济写的隶书对联:“读书心细丝如茧,炼句功深石补天。...

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    幼儿园为孩子们准备了六一自助大餐,六月的主题自助餐内容也蕴含了节日文化。...

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    每个年级各派了一名代表上台交流了自己的育儿故事和心得,引起了大家的共鸣。...

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    郑老师亲切的教态,医生爸爸的专业传授,轻松的课堂氛围,激发了孩子们讨论的兴趣,分享自己生活中、书本中获得的经验。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    家长们在观摩孩子们运动的同时也感受到了大班孩子们的自主性和勇于挑战性。...

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    最新的研发成果更贴近生活,包括方言识别、与AI对话、智能家居、同步字幕、声控导航等。...

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    七年级的少先队组织以“铭言章”的争章活动为载体,引导队员重温少先队铭言,学习队员修养,发扬少先队的精神,增强对自己、对组织、对社会的责任感。...

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    学期末,卢实小以“融合·创新”为主题的第三季“允能教学”进入到学期总结阶段。...

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    号召孩子们“盘活”手中藏书,让家中闲置的好书焕发新的魅力。...

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    活动当日学生们早早来到操场,在教师、家长们的共同帮助下,布置活动场地,师生们都拿出自己的闲置物品做公益,用自己的行动感恩社会,回报社会。...

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    当5个人抢5把椅子,大家的心情比较平和,但当椅子数量少于人数时,大家自然而然就会产生紧张、焦虑的情绪,正如我们的中考一样。...

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    通过这次亲子活动,幼儿们懂得了对父母要知恩、感恩、愿意用拥抱等方式表达对父母的爱,也愿意为父母们做一些力所能及的家务事,同时也体验到了妈妈的辛劳和不易。...

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    利用餐前活动,小班组老师别出心裁的设计了一场生活能力“穿衣小能手”活动,不仅让家长直观地看到了孩子们的自理能力,中班组分别设计了“筷子达人”和“叠被子”活动,在制定时间内用筷子夹黄豆,初步感受在竞赛中的乐趣;钦州园中班组的“叠被子”,在现场的整理床铺,折叠被子中激发幼儿共同进步,发展良好的生活自我服务能力。...