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高二年级组将以本次教学视导为契机,借势发力,以导促教,进一步落实本真和谐的课堂教学模式,打造高效课堂,更好地应对新高考改革,使年级教学质量再上新台阶。

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    影片呈现了一幕幕壮观宏伟的镜头和精美优质的画面,更有那一片片壮丽河山和卓越成就所给人带来的自豪感、自信心和震撼感。

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    (责审:刘长琨)

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    第33届上海市青少年科技创新大赛徐汇中学获奖名单:项目名称所属学科获奖学生班级奖项一种基于人工智能的地铁闸机防逃票改进方案工程(初中)王奕人初三3班成果一等奖自平衡控制的电力线巡线机器人设计工程(高中)李博言高二3班成果一等奖具有婴儿状态监测及自动调节功能的“豆丁拍打器”工程(初中)朱铭浩预初8班成果二等奖废气涡轮直驱汽车空调的研究工程(高中)茅均安高一3班成果三等奖微型生物流化床污水处理装置微生物学苏天罡高三1班成果三等奖传统“榫卯结构”在3D打印技术中的应用初探工程学乔暄婷初二2班创意二等奖非机动车座位改进的实证研究工程学曾时预初4班创意三等奖太阳能多功能雨伞能源科学陈斯义高一3班创意三等奖 本届创新大赛设立多个板块,其中“青少年科技创新成果”板块实行自主申报,大赛评审委员会组织了280多位中外专家对5759个申报项目在网上进行资格审查及项目评审,收到评审意见18256份,在线累计评审时长达38334小时。...

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    随后,在高年级学生志愿者的引导下,家长统一到会议室聆听王校长介绍学校近年来教育教学及课改的成果、学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等具体情况,与家长进行互动交流。...

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    本次培训得到了校长室的大力支持,吕捷副校长结合学校开学以来的工作,着重为班主任做了《上海市教科院实验小学学生安全信息通报工作》之校园安全教育的专题指导,她带领班主任一起学习《中小学幼儿园安全管理办法》,提醒班主任明确安全信息通报制度的重要性,让大家再次重温本校的《学生安全信息通报制度》,无论是学生出勤,或是发生了意外安全事故时,作为班主任如何操作的流程以及维护学校声誉、进行自我保护的方法。...

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    本次调研,让印象的教师深刻认识到幼儿园基础性课程中保教实施的重要性,触动教师们从细处入手,规范半日活动组织行为,规范教师教育管理及教学行为,有效促进教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展,为进一步优化幼儿园一日活动,全面有效提高幼儿园的保教质量起到了积极作用。...

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    报名参加培训体验活动的有6所小学、8所中学,共计70名中小学生。...

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    巡视结束后家委会并对一些安全问题提出合理的建议,家委会的参与能体现出家长是协助管理的重要资源。...

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    各组同学的配音都惟妙惟肖,配合默契,精彩绝伦,展示了汇学学子的英语风采,赢得了在座所有同学的欣赏与掌声。...

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    通过社校联动,搭建社区教育单位与居民互动交流的平台,努力实现“立足街镇、服务民生、惠及民众”的终身教育发展目标,协力打造长桥社区教育生态圈。...

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    为加强家校之间的紧密联系,充分展示学校良好的校风校貌,让每一位家长能了解学校,理解学校的教育理念和教育孩子的方式,真正达到家校携手,共同培养孩子的目的,东二小学于2018年3月22日召开了一至四年级家长会。...

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    会上,国庆波副书记从深化党的“十九大”精神学习,把握新时代发展理念;深化社会主义核心价值观教育,增强全体教职员工理想信念;围绕学校教育教学工作,加强基层支部组织建设,以及创新教育活动方式,推进党建工作创新等方面对“上海西南模范中学党总支2018年工作思路”作解读,并强调,全体党员教师要围绕学校中心工作,把学习领会“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为重大政治任务,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,积极践行社会主义核心价值观,充分发挥党员先锋模范作用。...

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    学校为全面贯彻《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《中共上海市委、上海市人民政府印发的通知》和《上海市体教结合促进计划(2016-2020年)》等精神,多方深耕体教结合工作。...

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    但是同学们抱着对脑神经科学的强烈兴趣,自学高校相关教材,搜罗丰富网络资料,寻找各种实习实践机会,互相探讨切磋,不仅在竞赛中取得了可喜的成绩,更为重要的是走进了脑神经科学的神奇秘境,并在不断探索的过程中,享受到了极大的乐趣,甚至为今后的学习方向奠定了基础。...

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    一旁的家长们也神情专注地看着自己的孩子,不时举起相机抓拍孩子们神气、可爱的瞬间。...

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    为进一步提升教师专业化水平,提高课堂教学质量,促进学校建设,从开学第三周起,汾阳中学就步入了教学公开月。...

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    在“小医院”里,孩子们穿上了白大褂,耐心地听医生姐姐介绍医用器械,医生姐姐还给孩子们一人一个听诊器,体验了给同伴听心跳,还给一旁的老师也听了听心跳,真像个小医生啊;在“消防局”里,孩子们穿上了消防员的服饰,带上安全帽,听消防员叔叔介绍他们都是怎么灭火的,最后还去体验了一下扛消火栓;在“警察局”里只见小警察们各个都穿着警察服,脸上洋溢着自信的笑容,仿佛现在这一刻他们就是小警察一样;在“综合教育馆”里,孩子们穿上救生衣,引导员和孩子们共同模拟了当你遇到危险的时候应该穿上什么的场景,让孩子们记忆犹新。...

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    在行为规范教育向纵深推进的过程中,学校更是积极探索,不断创新。...